A Prefeitura de Garibaldi, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SMEd), promoveu nesta quarta-feira (15), uma formação continuada voltada aos profissionais da Rede Municipal de Ensino. A iniciativa contemplou diferentes etapas da educação, reunindo professores em momentos de aprendizado, troca de experiências e qualificação das práticas pedagógicas.

Na Educação Infantil, cerca de 60 professores participaram da formação com o tema “Neurociência e aprendizagem”, na EMEF Nossa Senhora da Glória. O encontro abordou como os conhecimentos da neurociência podem contribuir para práticas pedagógicas mais significativas, destacando o desenvolvimento cerebral na primeira infância e a importância das experiências sensoriais, emocionais e motoras. Também foram discutidas estratégias que respeitam os tempos e ritmos das crianças, fortalecendo vínculos, autonomia e habilidades socioemocionais.

Para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental, 90 profissionais participaram da formação “A forma lúdica de ensinar nos anos iniciais”, na EMEF Pedro Cattani. A proposta enfatizou a ludicidade como estratégia pedagógica, valorizando o brincar como linguagem essencial da criança e ferramenta para a aprendizagem. Foram apresentadas práticas que integram jogos, contação de histórias, música e atividades interativas, promovendo o desenvolvimento cognitivo, social, emocional e motor dos estudantes de forma significativa e contextualizada.

Já nos Anos Finais, 50 professores participaram da formação com o tema “Relações humanas e motivação no ambiente de trabalho”, na EMEF Madre Justina Inês. O encontro proporcionou reflexões sobre a importância de relações interpessoais saudáveis e da motivação no ambiente escolar, abordando aspectos como empatia, comunicação assertiva, inteligência emocional, trabalho em equipe e resolução de conflitos, contribuindo para um clima organizacional mais colaborativo e acolhedor.

A programação também contou com a formação de monitores de inclusão e professores das salas de recursos, reunindo 40 profissionais no Espaço do CIC TEC. Com o tema “Olhares que acolhem: o cuidado na inclusão escolar”, a atividade teve como foco a sensibilidade, a escuta qualificada e o fortalecimento das práticas inclusivas. Pela manhã, foi realizada uma roda de conversa com profissionais da saúde mental do município, da APAE e da SMEd, incluindo a participação da diretora da APAE, Rejane, promovendo importantes reflexões sobre o atendimento às crianças público-alvo da educação inclusiva. À tarde, os participantes realizaram atividades práticas com estudo de casos, aprofundando conhecimentos e estratégias pedagógicas.

A iniciativa reforça o compromisso da Administração Municipal com a qualificação constante dos profissionais da educação, visando à melhoria da qualidade do ensino e ao desenvolvimento integral dos estudantes.

Fotos: Divulgação/Smed